Para el proyecto CULTURA, SABERES, ARTE Y MEDIOS DE COMUNICACION JUVENILES diseñamos esta estrategia en la cual integraremos los medios virtuales y las herramientas de las tic para producir un medio de comunicación y a la vez un proyecto de emprendimiento productivo.
(INTITUCION EDUCATIVA DIVINA EUCARISTIA
BELLO-ANTIOQUIA-COLOMBIA-SURAMERICA)
el arte es un medio de aprendizaje de alta gama,ésta es una forma contundente de demostrar nuevas formas de pedagogía y aplicación de los medios alternativos como motor de una visión futurista y real de aprendizaje donde el emisor y el receptor se enlazan en una misma idea demostrar el talento y la implementación de las matemáticas como base elemental de la simetría y la estética.ademas que las hadas y los duendes son seres hermosos llenos de luz y buena energía!!!...
Santiago madrigal
ella pone la mecanica .. yo las ideas.
y aveces lo dos las dos cosas
Es queya todo se me esta pareciendo literatura, que la gente se muera, es como la narracion fria de un cuento sin asombro...
Una aplicación de la matemática, y las TIC-s (técnicas de comunicación e información) al arte y los medios, como un proyecto de emprendimiento juvenil.
En el año 2009 nuestro docente en matemáticas y economía Andrés Caicedo planteo un pequeño proyecto para incrementar el interés y el rendimiento en sus áreas, sería un club de cine que se haría cada jueves dos horas después de clases con los grados decimo y once, consistía primordialmente en pasar un buen rato, viendo películas de las que luego sacaríamos aspectos de Economía, Matemáticas, como la apreciación de elementos cinematográficos entre otros puntos a evaluar, era una manera didáctica de enseñanza y aprendizaje por lo que el interés aumentaba; se utilizo esta técnica durante todo el año pues era algo muy eficiente que a todos nos gustaba, hoy nos gustaría retomar esta dinámica, pues aunque fueron muchas las películas y enseñanzas que sacamos de ello nunca es suficiente cuando se quiere hacer algo bien.
En esta misma época, me refiero a el año 2009 – 2010 se quiso también lograr publicar una revista interinstitucional, se hablo con muchas personas de otros colegios queriendo conseguir apoyo, estaba todo casi listo, mandaron la propuesta a secretaria de educación, pues los fondos eran necesarios pero no lograron mucho, aquel prometedor proyecto fue ignorado; fue así entonces como empezó lo que es hoy el proyecto “cultura, saberes, artes y medios de comunicación juveniles” que si bien es algo productivo y factible, consta de 14 subproyectos que van con cada una de las áreas que se dan en la institución, hasta ahora mucho se ha logrado y se espera que siga así y que cada vez crezca más.
Reseña por Sebastián Morales alumno de grado decimo.
